Povjerenstvo za praćenje i osiguravanje kvalitete je stručno i savjetodavno tijelo Fakulteta. Povjerenstvo ujedinjuje i koordinira sve aktivnosti vezane uz kvalitetu te ima slobodu prilagodbe postupaka sustava za osiguravanje kvalitete sukladno potrebama Fakulteta.
Povjerenstvo čine:
- doc. dr.sc. Verica Budimir, prodekanica za nastavu i kvalitetu, predsjednica,
- doc. dr.sc. Mirjana Jeleč Raguž, predstavnica nastavnika i suradnika, član,
- doc. dr. sc. Svjetlana Škrabal, predstavnica nastavnika i suradnika, član,
- Bojan Radišić, mag.educ.math.et inf., asistent, predstavnik nastavnika i suradnika, član,
- Ivan Radošić, struč.spec.oec., Požeško-slavonska županija, predstavnik vanjskih dionika (Alumni), član,
- Jadranka Sabalić, dipl. pedagog, Ekonomska škola Požega, predstavnica vanjskih dionika, član,
- Magdalena Margetić, predstavnica studenata, član.
Povjerenstvo za kvalitetu organizira, koordinira i provodi postupke vrednovanja i razvija unutarnje mehanizme osiguravanja, unapređenja i promicanja kvalitete na Fakultetu. Navedeni postupci uključuju sljedeće elemente:
- samoanalizu,
- definiranje i razvijanje pokazatelja kvalitete,
- sudjelovanje studenata u praćenju kvalitete provedbe studija,
- sudjelovanje polaznika u praćenju kvalitete provedbe programa cjeloživotnog obrazovanja,
- istraživanje uspješnosti studiranja i uzroka nekvalitetnog, neučinkovitog i predugog studiranja,
- istraživanje uspješnosti pohađanja programa cjeloživotnog obrazovanja,
- analizu i odabir postupaka za ocjenu kompetencije nastavnog osoblja,
- osiguranje i praćenje usavršavanja sveučilišnih nastavnika (cjeloživotno obrazovanje),
- osiguranje i praćenje usavršavanja administrativnog, stručnog i tehničkog osoblja,
- analizu i praćenje pokazatelja unapređenja nastave,
- ocjenu kvalitete općih i specifičnih kompetencija ostvarenih studijskim programom,
- ocjenu kvalitete kompetencija ostvarenih kroz programe cjeloživotnog obrazovanja,
- određivanje i uvođenje obveznih standardiziranih protokola za administrativne aktivnosti,
- evaluaciju izvještaja o realizaciji nastave i davanje povratne informacije prema nastavnicima,
- evaluaciju primjedbi i prijedloga unutarnjih i vanjskih dionika sustava,
- vrednovanje kvalitete znanstvenog rada i istraživačkih aktivnosti.