GASTRONOMIJA I KULTURA
Cilj
Cilj kolegija je povezati sveobuhvatni pregled sociologije hrane i prehrane s naglaskom na hrvatsku gastronomsku baštinu.
Interpretiraju se empirijska pitanja koja proizlaze iz odnosa hrane prema nejednakosti, neimaštini, pripadnosti različitoj religiji i ekonomskoj klasi. Prezentiranje hrane kao kulturalnog simbola i fundamentalnih pitanja njenog konzumiranja.
Uvjeti upisa
Nema
Ishodi učenja
- Obrazložiti kulturološku važnost gastronomije.
- Povezati sociološke i antropološke značajke s gastronomijom.
- Utvrditi poveznicu hrvatske baštine s gastronomijom pojedinih regija.
- Obrazložiti povezanost gastronomije sa specifičnostima u društvu (klasna razlika, religija, ideologija) i utjecaj suvremenog društva na promjene gastronomskih navika.
- Raspravljati o društvenom značaju hrane i utjecaju njene proizvodnje, distribucije i potrošnje na društveni život.
Nastavni plan
- Sociološka i antropološka perspektiva gastronomije
- Hrana i identitet
- Hrvatska gastronomska baština
- Društvena i kulturološka uvjetovanost prehrane (globalne nejednakosti i pristup hrani, klasa, rasa, dob, spol)
- Religija i hrana: povezanost rituala i hrane, simbolička upotreba hrane
- Prehrambena politika i proizvodnja hrane u prehrambenom sustavu
- Utjecaj medija na gastronomiju: hrana u popularnoj i masovnoj kulturi
- Konzumerizam i prehrambeni opskrbni lanci
- Porast poremećaja prehrane u suvremenim društvima
- Interkulturalne osnove bontona za stolom
- Gastronomija u umjetnosti i književnosti
- Gastronomija i ekspresija emocija (kultura gurmanske hrane)
- Promjene u tehnologijama proizvodnje hrane i njihov utjecaj na društvo
- Održivost prehrambenih sustava: okolišni i klimatski utjecaji prehrambene industrije
- Društveni pokreti alternativnih prehrambenih modela i budućnost prehrane
Satnica
| Vrsta nastave | Broj sati |
|---|---|
| Predavanja | 30 |
| Seminari | 0 |
| Vježbe (V: 15) | 15 |
| Terenska nastava | 0 |
Tablice vrednovanja
Vrednovanje tijekom nastave
| Aktivnost | Vrijednost 1 | Bodovi |
|---|---|---|
| Kolokviji | 50 | 50 |
| Aktivnost u nastavi | 50 | 10 |
| Seminarski rad | 50 | 20 |
| Zaključni ispit | 50 | 20 |
Vrednovanje na ispitu
| Aktivnost | Vrijednost 1 | Bodovi |
|---|---|---|
| Pismeni ispit | 50 | 50 |
| Seminarski rad | 50 | 20 |
| Usmeni ispit | 50 | 30 |
Kriteriji ocjenjivanja
| Bodovi / raspon | Opis uspjeha | Ocjena |
|---|---|---|
| 90-100 | Izvanredan uspjeh | izvrstan (5) |
| 75-89 | Natprosječan uspjeh | vrlo dobar (4) |
| 60-74 | Prosječan uspjeh | dobar (3) |
| 50-59 | Zadovoljava minimalne kriterije | dovoljan (2) |
| 0-49 | Ne zadovoljava minimalne kriterije | nedovoljan (1) |
Obvezna literatura
- Montanari, M. (2011) Hrana kao kultura. Zagreb: Sandorf.Broj primjeraka: 5
- Mennell, S.; Murcott, A.; Otterloo, A. H. (1998) Prehrana i kultura: sociologija hrane. Zagreb: Jesenski Turk.Broj primjeraka: 1

